為助學子遂青云

一蓑煙雨 · 發(fā)表于 2022-12-16 09:15:53

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為助學子遂青云

疫情來襲，高三復課，重任在肩，該我們教師上一線，助力學子遂青云了！

校長王建華親自精心部署，并帶領校委會一班人制定了詳盡細致的預案，學校準備充分，高三教師齊心協力，高三復學復課工作順利進行，井然有序。因此，獲得了省、市檢查組和縣委書記汪柏坤、縣長郝愛芳及教育局長葉從飛等領導的高度贊揚。

入駐儀式很簡單而正式，老師們理解防控指揮部政策的嚴格和學校工作的難處，積極配合。校長王建華深入高三，帶頭入住學生宿舍，與學生同吃同住同交流，使學生感受到了學校的溫暖和重視。

全體高三教師認為，人生征途一輩子很短，封閉的兩個月只不過是過眼云煙！因此，教師們封閉在校，住學生寢室，認為這實乃天賜良機，是重走青春路、重溫讀書時光的好時機。雖然住學生宿舍一切要自己動手，但大家用心生活，善待每一天，研究課堂教學，精心復習備考，希望為學生描繪出精彩絢麗的畫頁，勾勒出色彩浪漫的畫卷，彈奏出“直掛云帆濟滄海”的美妙樂章。

復課第二天的清晨，進行以一次訓話：復課動員。同學們集合速度很快。副校長李世清作動員報告，學生凝神注目，聽得很認真。中途有四位女生暈倒，都是高三4班的，被師生們七手八腳地將她們抬到或扶到教學樓防控值班室休息。年近退休但仍奮戰(zhàn)在一線的教師徐金奎給學生講了一些防低血糖的方法，并叮囑她們要注意飲食衛(wèi)生，不能飽一餐餓一頓的。年級主任汪航來了，迅速給每位暈倒的學生發(fā)一顆糖，看來他是早有準備。學生很團結，教師有愛心，管理者又是有心人，相信高三學子蟾宮折桂事可期！

63天來，管理團隊精心設計了十次訓話，每次針對學習的實際情況確定一個主題。每次對提振高三學生精神和提高復習備考的信心起到了良好的助推作用，管理團隊的細致周密和良苦用心可見一斑。

婦女能頂半邊天。的確，很多女教師為助力學生實現心中的理想,克服重重困難，響應號召住校上課，選擇了“放棄”自家的孩子。肖桂、徐海燕、余麗霞、郭小玉讓老公在家?guī)Ш⒆�，李鴻、陳爭筆、張興芝將大孩子帶到學校陪讀，小孩子送到外婆家，李凌將孩子扔給剛從醫(yī)院出來的老公帶，周金玲和劉小芳年近退休卻絲毫也不退縮。

肖桂是其中最具代表性的一位，她32歲，帶高三年級物理課，工作踏實，責任心強，勤奮敬業(yè)。挺著六個多月的大肚子，女兒小小才四歲。入駐前，很多老師勸她不要進來。可肖老師說，我是共產黨員，黨員不上前線誰上？況且，這可是回歸青春、鍛煉意志與毅力的好時機，我怎么能放棄呢？

5月10日母親節(jié)，爸爸帶小小來探望媽媽。小小說：我要媽媽回家，媽媽不回，我就要進來。媽媽說，我要給高三的大哥哥大姐姐們上課，沒時間回家，兒童節(jié)我讓快遞叔叔送一件特殊的禮物給你。

小小找到鐵門，要媽媽開門。媽媽說，鑰匙在專管鐵門的叔叔那里，開不了門。小小邊踢鐵柵欄邊使勁地喊：“為什么搞個鐵網攔著？為什么搞個鐵網攔著？我要進來，我要進來！我要媽媽——我要媽媽——我要媽媽——”在孩子的嘴里和心中,母親就是上帝。

“如聞生離哭，其聲痛人心”。小小眼看自己進不來，媽媽又不能出來，一雙小手伸進隔離網眼，緊緊拉著媽媽的手，哭成了個淚人。媽媽勸了好半天，小小才靜了下來，但她怎么也不愿離開，伸進隔離網的小手拉著媽媽不放，淚眼婆娑，頭發(fā)都沾了滿臉。

為助學子遂青云,男教師全部選擇“放棄”自己的家，住校上課。汪航、郭志全、徐世鵬、王劍、姚國軍等老師就是其中的代表。

夫妻倆都要上高三的教師也不少，李世清家、姚國軍家，將大孩子帶到學校，住校上課，把小孩子放到外婆或奶奶家?guī)В恍斐＜患覍⒑⒆尤釉诶霞摇?/font>

徐世鵬、余地平、王劍等男老師想盡千方百計，帶領孩子住校上課。

在寢室被蟲咬的盧洪波老師、大病初愈的尹忠于老師、久病欠佳的郭志全老師、門牙脫落的盛愛軍老師都能夠戰(zhàn)勝各種困難和心理陰影，戰(zhàn)斗在復學復課第一線，助力學生實現心中的夢想！

枯燥的課余時間，老師們每天除了散步，還堅持打乒乓球或羽毛球，欣賞校園美景。每天起得最早的是徐金奎老師，看到什么情況或有什么想法，都記在日記里，疫情期間他寫了三萬多字的日記，那可真是一筆寶貴的財富！

班主任晏紹元老師是每天到班最早最勤的一個，到班的第一件事情就是測體溫，再就是與學生交流，和學生談心，鼓勵學生刻苦學習，告誡學生掌握方法，解決學生學習生活中的問題，對學生關懷備至，細致入微，像對待自己孩子一樣,做學生的貼心人，使學生重新燃起學習的激情。

復學第一天，晏老師看到學生帶的學習和生活用品多，他不顧痛風的折磨，帶領科任教師一趟趟把學生的物品送到教師或寢室。每天空余時間，總在教學樓里與學生交流談心，了解疫情期間上網課的情況，分析學習的得與失，提出目標計劃等具體要求。晏老師讓學生將手機交給他保管，讓學生用他的手機與家長聯系。有一次，班上小敏同學用晏老師的手機給媽媽打電話，歸還手機時，小敏臉色有點不正常。晏老師知道小敏是單親孩子，家庭條件不好，為了不影響小敏復習，就帶小敏到比較偏僻的地方詢問。原來是生活費完了，因為媽媽沒發(fā)工資所以沒給錢。晏老師立馬掏出500元錢給小敏，讓他安心學習，不要擔心其他的事情。晏老師告誡同學們說：天道酬勤，只要你付出了，肯定會有收獲！

周發(fā)金、雷友春、張興淼、汪航等班主任，他們都像晏老師一樣關心愛護學生，以高考為重，助力學生實現人生理想。

復學復課半個月時，駱駝坳中學接受了黃岡市教育局的復課調研，各位備課組長召開備課組會議，討論前段復習情況不熟后段復習計劃，縝密科學而細致，具體到知識點的落細落實，由徐金奎老師綜合寫成調研匯報。向黃岡市教科院交了一份滿意的答卷。

面對各種生活問題，高三老師以大局為重，從學生實際和高考出發(fā)，為學生前途理想考慮，舍小我為學生；他們熱愛學校，把學校當成自己的家，把自己的前途與學校的命運聯系在一起，愿為集體的利益而奮斗；他們相互協作，相互寬容，彼此信任，在生活上彼此關懷，和諧相處。從早上5點學生起床,到晚上10點半熄燈休息,老師們始終陪伴在學生身邊，與學生同進同退，同甘共苦。學生晚寢前洗嗽吵鬧問題，所有教師都自覺擔任起臨時班主任，齊抓共管，問題迎刃而解。至于睡覺打鼾、食堂飯菜、床鋪太窄、白天太枯燥等問題，能解決的，逐步解決問題。解決不了的，大家也只能心平氣和地接受。因為，大家只有一個目標——為助學子遂青云！

“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人�！苯裉�，我們用奮力前行的堅實步伐，開創(chuàng)人生的輝煌，助力學子遂青云，方能無愧于我們駱中教師的心！