己亥系列 之：10-24

沉香

　　　　　　　　　　　　　　　《己亥系列 之：10-24》


　　風(fēng)水先生指一指，盲人累到死。


　　我這里說(shuō)的“風(fēng)水先生”，指的是孩子的老師。


　　自從孩子上小學(xué)開(kāi)始，我就得了一種作為小學(xué)生的父母大多數(shù)都會(huì)有的職業(yè)病。這種病情具體表現(xiàn)為：每天都像打了雞血一樣地，關(guān)注著學(xué)校班級(jí)群。


　　我每天睜開(kāi)眼睛看班級(jí)群，上午看班級(jí)群，中午看班級(jí)群，下午看班級(jí)群，晚上睡覺(jué)前還不忘拿起手機(jī)仔細(xì)看一看班級(jí)群，生怕漏掉了老師下達(dá)的指示，通知和作業(yè)之類的等等。而且還得瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，想著能不能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給老師拍上那么一兩個(gè)馬屁。這種馬屁挺有技術(shù)含量，首先要讓老師在100多人的班級(jí)群里面，保持著極好的職業(yè)優(yōu)越感，同時(shí)又不能過(guò)火，關(guān)鍵是讓她覺(jué)得你挺有素養(yǎng)的前提下又不能讓她反感，并且還不能讓其他的家長(zhǎng)覺(jué)得你是在拍老師馬屁。


　　想想我就覺(jué)得累，我容易嗎？我只是生了個(gè)孩子而已啊，這簡(jiǎn)直是昧著良心說(shuō)瞎話，這不是我的專長(zhǎng)，我最大的缺點(diǎn)就是老實(shí)了。


　　這學(xué)期開(kāi)始，語(yǔ)文老師上次有將孩子的語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)撕掉（全班總共撕了20多本，都是書寫不好的孩子，還有的撕了兩次，做了三次的），讓我們重新買一本給他重做；現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師又建議我，重新買一本數(shù)學(xué)課堂練習(xí)冊(cè)給他重做，我真是要暈了。


　　孩子的字，寫得不好。他從我肚子里出生至今，壓根兒就沒(méi)繼承我一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。所以，從暑假開(kāi)始，我就給他報(bào)了專業(yè)的書法班，可是因?yàn)橐欢昙?jí)從沒(méi)有在意這件事，書法班的效果有個(gè)過(guò)程，并不是立竿見(jiàn)影。最主要是，孩子沒(méi)有時(shí)間來(lái)練字，他每天能做完老師布置的家庭作業(yè)都得抱著頭笑了。所以，書法的效果并不是很理想。盡管孩子在作業(yè)做對(duì)的情況下，都不能令老師滿意，因?yàn)樽舟E不夠端正，張牙舞爪，老師根本就看不下去，無(wú)法批改。


　　我們現(xiàn)在能做的就是：孩子寫字方面，請(qǐng)作業(yè)輔導(dǎo)班的老師在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候提醒他，我們家長(zhǎng)在家里時(shí)常督促他，在學(xué)校老師也會(huì)指出問(wèn)題。這樣大家相互配合起來(lái)，就會(huì)好一些的。


　　別跟我提二胎，這個(gè)話題一言難盡。


　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ㄎ�/沉 香）

元帥

元帥

現(xiàn)在的孩子不容易，現(xiàn)在的家長(zhǎng)更不容易．

張老五

元帥

究其原因還是教育的管理問(wèn)題，教育改革勢(shì)在必行！學(xué)生課外作業(yè)太多，要家長(zhǎng)批改作業(yè)更是離譜．．．．．

張老五

現(xiàn)在的孩子上學(xué)太苦啦，在校學(xué)習(xí)任務(wù)重，回家還得做大量的家庭作業(yè)，孩子正是成長(zhǎng)和發(fā)育的時(shí)候，這怎么行呢，中國(guó)的教育必須改革，給孩子們松綁，減負(fù)擔(dān)！

張老五

藍(lán)妮

現(xiàn)在的母親真難做，現(xiàn)在的孩子也是很不容易，社會(huì)現(xiàn)象，無(wú)奈無(wú)解

藍(lán)妮

藍(lán)妮